Про підсумки роботи омбудсмена ліцею у 2024–2025 н.р.
ДО ВМР
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ВІННИЦЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ЛІЦЕЙ № 1 ІМЕНІ М.І. ПИРОГОВА»
(КЗ «ВГЛ № 1 ІМ. М.І. ПИРОГОВА»)
Код ЄДРПОУ 26235539
НАКАЗ
|
30.05.2025 |
м. Вінниця |
№_____ |
Про підсумки роботи
омбудсмена ліцею
у 2024–2025 н.р.
З метою підсумування діяльності омбудсмена ліцею, аналізу ефективності роботи та визначення напрямів розвитку, відповідно до Закону України «Про освіту», Статуту ліцею та наказу директора «Про організацію роботи омбудсмена»,
НАКАЗУЮ:
- Визнати роботу омбудсмена ліцею у 2024–2025 навчальному році результативною та такою, що здійснювалася системно.
- Взяти до відома аналітичну довідку про діяльність омбудсмена ліцею. Додаток 1.
- Відзначити активних учнів та класних керівників за результатами реалізації плану роботи.
- Заступнику директора з виховної роботи Коваль О.В. забезпечити врахування результатів діяльності омбудсмена при плануванні виховної роботи на 2025-2026 н.р.
- Адміністратору веб-сайту закладу, Решетнік О.О., розмісити план роботи омбудсмена ліцею на офіційному сайті закладу. Червень 2025
- Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з виховної роботи Коваль О.В.
Директор закладу Віта СКИБА
|
З наказом ознайомлені:
_________Ольга РЕШЕТНІК ___.____.2025 _________Ольга НІКІТІНСЬКА ___.____.2025 _________Наталія ВОДЗИНСЬКА ___.____.2025 _________ Оксана ОКОЛОДЬКО ___.____.2025 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ольга Коваль 67 29 83
Додаток 1
до наказу №____
від 30.05.2025 р.
АНАЛІТИЧНА ДОВІДКА
про діяльність омбудсмена
ліцею у 2024–2025 н.р.
1. Загальна характеристика. Омбудсмен ліцею здійснював діяльність щодо захисту прав учнів, проведення просвітницької роботи, консультацій та моніторингу звернень учнів. Участь у заходах брали 100% класів ліцею, активну роль виконували старшокласники та педагог-організатор.
2. Основні напрями роботи та результати
Таблиця 1. Кількість проведених заходів за напрямами
|
Напрям діяльності |
Кількість заходів |
Відповідальні |
|
Ознайомлення учнів із правами |
2 |
Омбудсмен, класні керівники |
|
Лекції та тренінги |
4 |
Омбудсмен, педагог-організатор |
|
Консультації для учнів та батьків |
12 |
Омбудсмен |
|
Вікторини та інформаційні акції |
4 |
Класні керівники, актив учнівського самоврядування |
|
Тематичні години спілкування |
4 |
Омбудсмен, практичний психолог |
|
Моніторинг та аналіз звернень |
Протягом року |
Омбудсмен, соціальний педагог |
Розподіл заходів за напрямами
Ознайомлення з правами: 12
Лекції та тренінги: 14
Консультації: 12
Вікторини та акції: 24
Тематичні години : 14
Моніторинг звернень: (постійно)
3. Участь учнів у заходах
|
Клас |
Кількість учасників |
% від загальної кількості учнів |
|
5 |
45 |
100% |
|
6 |
42 |
100% |
|
7 |
40 |
98% |
|
8 |
38 |
97% |
|
9 |
35 |
95% |
|
10 |
32 |
94% |
|
11 |
30 |
93% |
|
Разом |
262 |
98% |
Участь учнів за класами
5 кл.: 45
6 кл.: 42
7 кл.: 40
8 кл.: 38
9 кл.: 35
10 кл.: 32
л.:30
4. Висновки. Омбудсмен ефективно забезпечував правовий захист та просвітницьку роботу серед учнів; Найактивніші учасники – учні 5–8 класів, старшокласники виконували організаційну та консультативну роль; Потребує активізації тематика правової освіти у старших класах та розширення інтерактивних форм роботи.
5. Рекомендації. Продовжити розвиток системи консультацій та тематичних заходів із прав учнів; Залучати учнів старших класів до проведення тренінгів та вікторин для молодших; Використовувати інформаційні ресурси для висвітлення діяльності омбудсмена;
