ДО ВМР

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ВІННИЦЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ЛІЦЕЙ № 1 ІМЕНІ М.І. ПИРОГОВА»

(КЗ «ВГЛ № 1 ІМ. М.І. ПИРОГОВА»)

 

Код ЄДРПОУ 26235539

 

НАКАЗ

Про створення безпечного освітнього

середовища, запобігання та протидію

булінгу (цькування) та будь яким проявам

насильства

 

На виконання Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, щодо протидії булінгу» від 18.12.2018 року №2657-VIII, Наказу міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 року «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», листа МОН України від 29.01.2019 року №1/11-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України» та  з метою створення безпечного освітнього середовища, попередження булінгу (цькування), ефективного реагування на факти насильства в закладах освіти, своєчасного вжиття заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу,

 

НАКАЗУЮ:

1. 1. 1. 1. Призначити відповідальною по запобігання та протидію  булінгу (цькуванню) заступника директора з виховної роботи , Коваль О.В.
         2. Затвердити склад комісії з розгляду випадків булінгу (Додаток 1).
         3. Затвердити порядок подання та розгляду (з дотримання конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування).(Додаток 2).
         4. Затвердити порядок реагування на встановлені випадки булінгу (цькуванню) у  ліцеї та відповідальність осіб, причетних до цього. (Додаток 3).
         5. Заступнику директора з виховної роботиКоваль О.В. :
   1. Затвердити план заходів щодо запобігання та протидії булінгу (цькуванню) на 2025-2026 н.р. (Додаток 4).

5.2. Розробити та затвердити план заходів щодо створення безпечного освітнього середовища, запобіганню та протидії булінгу (цькуванню) (заходи додаються).

5.3. Організувати та провести тиждень протидії булінгу (цькуванню) з 26.01-30.01.2026 р.

6. Класним керівникам 5-11 класів ознайомити батьків та учнів із наказом по закладу «Про створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидію булінгу (цькування) та будь яким проявам насильства» від 01.09.2025 року, зокрема з (додатком  4)  «Пам’ятка для учнів, батьків та педагогів. Що робити, якщо ви стали свідком або жертвою булінгу (цькуванню)», кодексом безпечного освітнього середовища розміщенного на сайті закладу та розділом сайту «Протидія насильсьву». До 15.09.2025

7.  Адміністратору сайту, Решетнік О.О.  розмістити додатки до наказу на сайті закладу.

8. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

Директор закладу                                       Віта СКИБА

 

Порядок

подання та розгляду (з дотримання конфіденційності)

заяв про випадки булінгу (цькування)

у комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова»

 

1. Заяву про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу.
2. Заява подається у письмовому вигляді на ім’я керівника комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» відповідно до Закону України «Про звернення громадян».
3. Право подати заяву мають здобувачі освіти, їх батьки, педагоги, інші учасники освітнього процесу.
4. Заява заповнюється державною мовою, розбірливим почерком. Виправлення не допускаються. У заяві необхідно вказати: прізвище, ім’я, по батькові заявника, адресу фактичного проживання, контактний телефон; статус (постраждалий чи свідок булінгу); навести розгорнутий виклад фактів; інформацію щодо джерела отримання інформації; тривалість; дата подання заяви та особистий підпис.
5. Здобувач освіти, який став свідком булінгу в комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова», зобов’язаний повідомити про це вчителя, адміністратора, психолога або безпосередньо керівника в усній та (або) письмовій формі, в тому числі із застосування засобів електронної комунікації.
6. Педагог або інший працівник  комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова», який став свідком булінгу або отримав повідомлення про факт булінгу від здобувача освіти, який був свідком або учасником булінгу, зобов’язаний повідомити керівника закладу освіти про цей факт.
7. Директор ліцею у разі отримання заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) невідкладно у строк, що не перевищує однієї доби, реєструє заяву, повідомляє територіальний орган (підрозділ) Національної поліції України, ССД, центр соціальних служб одного з батьків або осіб, що їх замінюють особи, яка стала стороною булінгу.
8. За потреби, директор, викликає бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної допомоги.
9. Наказом по закладу освіти створюється Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) за участі педагогічних працівників, психолога, батьків потерпілого та булера, керівника ліцею, інших зацікавлених осіб.
10. Не пізніше ніж упродовж трьох робочих днів з дня отримання заяви або повідомлення, керівник скликає засідання комісії з розгляду випадку булінгу.
11. Строк розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу в  комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» та виконання нею своїх завдань не має перевищувати 10 робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення керівником закладу освіти.
12. Комісія проводить розслідування, з’ясовує всі обставини та за результатами розслідування приймає відповідне рішення та рекомендації. За підсумками роботи комісії складається протокол.
13. Якщо випадок цькування був одноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах  комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» учасниками освітнього процесу.
14. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник ліцею повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
15. Здобувач освіти може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда - Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги. Після отримання звернення дитини, відповідна особа або орган інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу. Керівник закладу має розглянути таке звернення та з’ясувати всі обставини булінгу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток  3

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

Порядок

реагування на доведені факти булінгу (цькування) в  комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова»

та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

 

1. Видання підсумкового наказу з переліком заходів і пропозицій для унеможливлення дій булінгу (цькування).
2. Контроль керівником ліцею за виконанням відповідальними особами заходів щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від нього.
3. Повідомлення в разі необхідності за рішенням комісії уповноважених підрозділів органів Національної поліції України та служби у справах дітей про випадок булінгу (цькування).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 4 

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

ПЛАН

заходів щодо профілактики булінгу

2025-2026 навчальний рік

 

№ п/п	Назва заходу	Цільова аудиторія	Термін виконання	Відповідальний
Інформаційно-профілактичні заходи
	Винесення питання по протидії булінгу (цькуванню) на Педагогічній раді.	Педагогічні працівники	Вересень	Коваль О.В.
	Підготовка наказу про створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидію булінгу (цькування)	Учасники освітнього процесу	Вересень	Коваль О.В.
	Оприлюднення правил поведінки на сайті закладу	Учні	Вересень	Коваль О.В. Решетнік О.А,
	Організація та проведення тижня протидії булінгу	1-11 класи	З 22.09-26.09.2025	Заступник директора з ВР Коваль О.В. Педагог-організатор Нікітінська О.А. Практичний психолог Нікітінська О.А. Класні керівники 5-11 класів
	Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Ми будуємо безпечне освітнє середовище»	Класні керівники	Жовтень	Коваль О.В.
	Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу	Учні закладу	Жовтень	Качанюк М. Соловйова В.
	Місячник кібербулінгу	5-11 класи	Жовтень	Коваль О.В. Решетнік О.О.
	Анкетування «Протидія булінгу»	5-11 класи	Жовтень	Коваль О.В. Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Контроль стану з попередження випадків  булінгу	Нарада при директорі	Постійно	Адміністрація Класні керівники
	Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню	Педагогічний колектив	Упродовж року	Заступник директора з ВР Коваль О.В.
	Створення (або оновлення) розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті  закладу освіти	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Коваль О.В. Околодько О.Ю. Решетнік О.А.
	Проведення годин спілкування	5-11 класи	Упродовж року	Класні керівники
Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти
	Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять.	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Перегляд відеороликів спрямових на толерантне ставлення один до одного.	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Засідання учнівської ради закладу «Як знешкодити булінг у ліцеї»	9-11	Лютий	Качанюк М. Соловйова В.
	Проведення заходів в рамках декадника «Толерантності»	5-11	Листопад	Класні керівники, учителі-предметники, педагог-організатор Водзиснька Н.О. практичний психолог Нікітінська О.А.
	Участь у Всеукраїнській акції “16 Днів проти насильства”	5-11	з 25 листопада до 10 грудня	Коваль О.В. Класні керівники
	Співпраця з правоохорониими органами щодо протидії булінгу	5-11 класи	Протягом року	Коваль О.В.
	Проведення заходів по протидії торгівлі людьми	9, 10 класи	Протягом року	Коваль О.В. Водзиснька Н.О.
Психологічний супровід
Діагностичний етап
	Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; –      опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; -    діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; –     дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;	Усі категорії учасників освітнього процесу	Упродовж року           (За потребою)	Класні керівники, Практичний психолог Нікітінська О.А.
	Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах.		Вересень	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу.	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
Робота з батьками
	Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі».	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Батьківський всеобуч	батьки	2 семестр	Коваль О.В. Нікітінська О.А.

 

Додаток 5 

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

 

Директору закладу ….

ЗАЯВА

про випадок булінгу (цькування)

Повідомляю Вам про те, що стосовно

 

---

 

(ПІБ учня, клас)

мають місце дії, які, на мою думку, можуть містити ознаки булінгу (цькування). Опис ситуації (дата, місце, обставини, учасники, що саме сталося):

 

---

 

 

---

 

 

---

 

 

---

 

Можливі свідки події:

 

---

 

Інші відомі обставини (за наявності):

 

---

 

 

---

 

Прошу:

1. Провести перевірку зазначених фактів.
2. Створити та зібрати засідання антибулінгової комісії для розгляду ситуації.
3. У разі підтвердження факту булінгу — вжити заходів реагування відповідно до чинного законодавства та локальних актів ліцею.
4. Надати мені інформацію про результати розгляду заяви у встановлений законодавством строк.

Про відповідальність за подання неправдивих відомостей попереджений(а).

 

«» __________ 2025  року

 

 

 

 

 

 

 

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ УЧНІВ, БАТЬКІВ ТА ПЕДАГОГІВ

Що робити, якщо ви стали свідком або жертвою булінгу (цькування)

1. Що таке булінг?

Булінг (цькування) — це повторювані дії, які мають на меті принизити, залякати чи заподіяти шкоду іншій людині. Це може бути:

• фізичне насильство (штовхання, побиття);
• психологічне (образи, приниження, погрози, поширення чуток);
• вербальне (насмішки, лайка);
• кібербулінг (образи в інтернеті, у групах, чатах, соцмережах);
• економічне (вимагання грошей, псування речей).

ДЛЯ УЧНІВ:

Якщо ти став жертвою булінгу:

1. Не мовчи! Поговори з дорослими, яким довіряєш: класним керівником, психологом, батьками.
2. Не відповідай агресією — це може ускладнити ситуацію.
3. Зафіксуй докази (скріншоти чатів, повідомлень, фото).
4. Тримайся поруч із друзями — у групі легше уникати кривдників.
5. Пам’ятай: це не твоя провина.

Якщо ти став свідком булінгу:

1. Не підтримуй кривдника — навіть мовчання може бути схваленням.
2. Допоможи однокласнику — запропонуй піти разом, поклич дорослого.
3. Обов’язково повідом учителя або шкільного психолога.

ДЛЯ БАТЬКІВ:

1. Відреагуйте спокійно, дайте дитині відчути підтримку й захист.
2. Вислухайте без осуду. Не звинувачуйте дитину в тому, що сталося.
3. Зберіть інформацію: коли, де, з ким, що саме відбувалося.
4. Повідомте школу (класного керівника, адміністрацію).
5. У разі загрози життю або здоров’ю — дзвоніть 102.
6. Разом із школою сприяйте роботі антибулінгової комісії.
7. Якщо дитина сама виявляє агресію — шукайте причину, працюйте з психологом.

ДЛЯ ПЕДАГОГІВ

1. Оперативно реагуйте на будь-які скарги або підозри щодо булінгу.
2. Забезпечте безпеку дитини, припиніть агресію.
3. Повідомте адміністрацію та психолога.
4. Зафіксуйте ситуацію: дата, час, учасники, короткий опис.
5. Не ігноруйте навіть «дрібні» конфлікти — вони можуть перерости у цькування.
6. Працюйте з класом: розвивайте навички співпраці, емпатії, ненасильницького спілкування.

ВАЖЛИВО!

•  У  ліцеї діє антибулінгова комісія.
• Анонімність та конфіденційність потерпілої сторони — обов’язкові.
• Постраждала дитина повинна отримати психологічну підтримку.
• Кривднику також необхідна робота з психологом для корекції поведінки.

КУДИ ЗВЕРТАТИСЯ ПО ДОПОМОГУ?

• Адміністрація ліцею, класний керівник
• Психолог / соціальний педагог
• Національна поліція України — 102
• Національна дитяча «гаряча лінія»
• Служба у справах дітей / ювенальна превенція

 

 

 

Додаток 1

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025№____

 

1.	Скиба В.А,	директор закладу, голова комісії
2.	Коваль О.В. .	заступник директора з виховної роботи
3.	Воронецька В.В..	заступник директора з навчально - виховної роботи, член комісії
4.	Шмигун Г.В.	заступник директора з навчально - виховної роботи, член комісії
5.	Нікітінська О.А.	практичний психолог, секретар комісії
6.	Батько (мати) учня (учениці) або особи, які їх замінюють  з яким стався випадок булінгу	член комісії
7.		представник правоохоронних органів
8.		представник ССД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 2

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пироогова»

від 01.09.2025№____

 

Порядок

подання та розгляду (з дотримання конфіденційності)

заяв про випадки булінгу (цькування)

у комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова»

 

1. Заяву про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу.
2. Заява подається у письмовому вигляді на ім’я керівника комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» відповідно до Закону України «Про звернення громадян».
3. Право подати заяву мають здобувачі освіти, їх батьки, педагоги, інші учасники освітнього процесу.
4. Заява заповнюється державною мовою, розбірливим почерком. Виправлення не допускаються. У заяві необхідно вказати: прізвище, ім’я, по батькові заявника, адресу фактичного проживання, контактний телефон; статус (постраждалий чи свідок булінгу); навести розгорнутий виклад фактів; інформацію щодо джерела отримання інформації; тривалість; дата подання заяви та особистий підпис.
5. Здобувач освіти, який став свідком булінгу в комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова», зобов’язаний повідомити про це вчителя, адміністратора, психолога або безпосередньо керівника в усній та (або) письмовій формі, в тому числі із застосування засобів електронної комунікації.
6. Педагог або інший працівник  комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова», який став свідком булінгу або отримав повідомлення про факт булінгу від здобувача освіти, який був свідком або учасником булінгу, зобов’язаний повідомити керівника закладу освіти про цей факт.
7. Директор ліцею у разі отримання заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) невідкладно у строк, що не перевищує однієї доби, реєструє заяву, повідомляє територіальний орган (підрозділ) Національної поліції України, ССД, центр соціальних служб одного з батьків або осіб, що їх замінюють особи, яка стала стороною булінгу.
8. За потреби, директор, викликає бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної допомоги.
9. Наказом по закладу освіти створюється Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) за участі педагогічних працівників, психолога, батьків потерпілого та булера, керівника ліцею, інших зацікавлених осіб.
10. Не пізніше ніж упродовж трьох робочих днів з дня отримання заяви або повідомлення, керівник скликає засідання комісії з розгляду випадку булінгу.
11. Строк розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу в  комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» та виконання нею своїх завдань не має перевищувати 10 робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення керівником закладу освіти.
12. Комісія проводить розслідування, з’ясовує всі обставини та за результатами розслідування приймає відповідне рішення та рекомендації. За підсумками роботи комісії складається протокол.
13. Якщо випадок цькування був одноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах  комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» учасниками освітнього процесу.
14. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник ліцею повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
15. Здобувач освіти може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда - Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги. Після отримання звернення дитини, відповідна особа або орган інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу. Керівник закладу має розглянути таке звернення та з’ясувати всі обставини булінгу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток  3

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

Порядок

реагування на доведені факти булінгу (цькування) в  комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова»

та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

 

1. Видання підсумкового наказу з переліком заходів і пропозицій для унеможливлення дій булінгу (цькування).
2. Контроль керівником ліцею за виконанням відповідальними особами заходів щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від нього.
3. Повідомлення в разі необхідності за рішенням комісії уповноважених підрозділів органів Національної поліції України та служби у справах дітей про випадок булінгу (цькування).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 4 

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

ПЛАН

заходів щодо профілактики булінгу

2025-2026 навчальний рік

 

№ п/п	Назва заходу	Цільова аудиторія	Термін виконання	Відповідальний
Інформаційно-профілактичні заходи
	Винесення питання по протидії булінгу (цькуванню) на Педагогічній раді.	Педагогічні працівники	Вересень	Коваль О.В.
	Підготовка наказу про створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидію булінгу (цькування)	Учасники освітнього процесу	Вересень	Коваль О.В.
	Оприлюднення правил поведінки на сайті закладу	Учні	Вересень	Коваль О.В. Решетнік О.А,
	Організація та проведення тижня протидії булінгу	1-11 класи	З 22.09-26.09.2025	Заступник директора з ВР Коваль О.В. Педагог-організатор Нікітінська О.А. Практичний психолог Нікітінська О.А. Класні керівники 5-11 класів
	Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Ми будуємо безпечне освітнє середовище»	Класні керівники	Жовтень	Коваль О.В.
	Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу	Учні закладу	Жовтень	Качанюк М. Соловйова В.
	Місячник кібербулінгу	5-11 класи	Жовтень	Коваль О.В. Решетнік О.О.
	Анкетування «Протидія булінгу»	5-11 класи	Жовтень	Коваль О.В. Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Контроль стану з попередження випадків  булінгу	Нарада при директорі	Постійно	Адміністрація Класні керівники
	Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню	Педагогічний колектив	Упродовж року	Заступник директора з ВР Коваль О.В.
	Створення (або оновлення) розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті  закладу освіти	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Коваль О.В. Околодько О.Ю. Решетнік О.А.
	Проведення годин спілкування	5-11 класи	Упродовж року	Класні керівники
Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти
	Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять.	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Перегляд відеороликів спрямових на толерантне ставлення один до одного.	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Засідання учнівської ради закладу «Як знешкодити булінг у ліцеї»	9-11	Лютий	Качанюк М. Соловйова В.
	Проведення заходів в рамках декадника «Толерантності»	5-11	Листопад	Класні керівники, учителі-предметники, педагог-організатор Водзиснька Н.О. практичний психолог Нікітінська О.А.
	Участь у Всеукраїнській акції “16 Днів проти насильства”	5-11	з 25 листопада до 10 грудня	Коваль О.В. Класні керівники
	Співпраця з правоохорониими органами щодо протидії булінгу	5-11 класи	Протягом року	Коваль О.В.
	Проведення заходів по протидії торгівлі людьми	9, 10 класи	Протягом року	Коваль О.В. Водзиснька Н.О.
Психологічний супровід
Діагностичний етап
	Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; –      опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; -    діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; –     дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;	Усі категорії учасників освітнього процесу	Упродовж року           (За потребою)	Класні керівники, Практичний психолог Нікітінська О.А.
	Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах.		Вересень	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу.	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
Робота з батьками
	Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі».	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Батьківський всеобуч	батьки	2 семестр	Коваль О.В. Нікітінська О.А.

 

Додаток 5 

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

 

Директору закладу ….

ЗАЯВА

про випадок булінгу (цькування)

Повідомляю Вам про те, що стосовно

 

---

 

(ПІБ учня, клас)

мають місце дії, які, на мою думку, можуть містити ознаки булінгу (цькування). Опис ситуації (дата, місце, обставини, учасники, що саме сталося):

 

---

 

 

---

 

 

---

 

 

---

 

Можливі свідки події:

 

---

 

Інші відомі обставини (за наявності):

 

---

 

 

---

 

Прошу:

1. Провести перевірку зазначених фактів.
2. Створити та зібрати засідання антибулінгової комісії для розгляду ситуації.
3. У разі підтвердження факту булінгу — вжити заходів реагування відповідно до чинного законодавства та локальних актів ліцею.
4. Надати мені інформацію про результати розгляду заяви у встановлений законодавством строк.

Про відповідальність за подання неправдивих відомостей попереджений(а).

 

«» __________ 2025  року

 

 

 

 

 

 

 

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ УЧНІВ, БАТЬКІВ ТА ПЕДАГОГІВ

Що робити, якщо ви стали свідком або жертвою булінгу (цькування)

1. Що таке булінг?

Булінг (цькування) — це повторювані дії, які мають на меті принизити, залякати чи заподіяти шкоду іншій людині. Це може бути:

• фізичне насильство (штовхання, побиття);
• психологічне (образи, приниження, погрози, поширення чуток);
• вербальне (насмішки, лайка);
• кібербулінг (образи в інтернеті, у групах, чатах, соцмережах);
• економічне (вимагання грошей, псування речей).

ДЛЯ УЧНІВ:

Якщо ти став жертвою булінгу:

1. Не мовчи! Поговори з дорослими, яким довіряєш: класним керівником, психологом, батьками.
2. Не відповідай агресією — це може ускладнити ситуацію.
3. Зафіксуй докази (скріншоти чатів, повідомлень, фото).
4. Тримайся поруч із друзями — у групі легше уникати кривдників.
5. Пам’ятай: це не твоя провина.

Якщо ти став свідком булінгу:

1. Не підтримуй кривдника — навіть мовчання може бути схваленням.
2. Допоможи однокласнику — запропонуй піти разом, поклич дорослого.
3. Обов’язково повідом учителя або шкільного психолога.

ДЛЯ БАТЬКІВ:

1. Відреагуйте спокійно, дайте дитині відчути підтримку й захист.
2. Вислухайте без осуду. Не звинувачуйте дитину в тому, що сталося.
3. Зберіть інформацію: коли, де, з ким, що саме відбувалося.
4. Повідомте школу (класного керівника, адміністрацію).
5. У разі загрози життю або здоров’ю — дзвоніть 102.
6. Разом із школою сприяйте роботі антибулінгової комісії.
7. Якщо дитина сама виявляє агресію — шукайте причину, працюйте з психологом.

ДЛЯ ПЕДАГОГІВ

1. Оперативно реагуйте на будь-які скарги або підозри щодо булінгу.
2. Забезпечте безпеку дитини, припиніть агресію.
3. Повідомте адміністрацію та психолога.
4. Зафіксуйте ситуацію: дата, час, учасники, короткий опис.
5. Не ігноруйте навіть «дрібні» конфлікти — вони можуть перерости у цькування.
6. Працюйте з класом: розвивайте навички співпраці, емпатії, ненасильницького спілкування.

ВАЖЛИВО!

•  У  ліцеї діє антибулінгова комісія.
• Анонімність та конфіденційність потерпілої сторони — обов’язкові.
• Постраждала дитина повинна отримати психологічну підтримку.
• Кривднику також необхідна робота з психологом для корекції поведінки.

КУДИ ЗВЕРТАТИСЯ ПО ДОПОМОГУ?

• Адміністрація ліцею, класний керівник
• Психолог / соціальний педагог
• Національна поліція України — 102
• Національна дитяча «гаряча лінія»
• Служба у справах дітей / ювенальна превенція

 

 

 

Додаток 1

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025№____

 

1.	Скиба В.А,	директор закладу, голова комісії
2.	Коваль О.В. .	заступник директора з виховної роботи
3.	Воронецька В.В..	заступник директора з навчально - виховної роботи, член комісії
4.	Шмигун Г.В.	заступник директора з навчально - виховної роботи, член комісії
5.	Нікітінська О.А.	практичний психолог, секретар комісії
6.	Батько (мати) учня (учениці) або особи, які їх замінюють  з яким стався випадок булінгу	член комісії
7.		представник правоохоронних органів
8.		представник ССД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 2

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пироогова»

від 01.09.2025№____

 

Порядок

подання та розгляду (з дотримання конфіденційності)

заяв про випадки булінгу (цькування)

у комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова»

 

1. Заяву про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу.
2. Заява подається у письмовому вигляді на ім’я керівника комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» відповідно до Закону України «Про звернення громадян».
3. Право подати заяву мають здобувачі освіти, їх батьки, педагоги, інші учасники освітнього процесу.
4. Заява заповнюється державною мовою, розбірливим почерком. Виправлення не допускаються. У заяві необхідно вказати: прізвище, ім’я, по батькові заявника, адресу фактичного проживання, контактний телефон; статус (постраждалий чи свідок булінгу); навести розгорнутий виклад фактів; інформацію щодо джерела отримання інформації; тривалість; дата подання заяви та особистий підпис.
5. Здобувач освіти, який став свідком булінгу в комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова», зобов’язаний повідомити про це вчителя, адміністратора, психолога або безпосередньо керівника в усній та (або) письмовій формі, в тому числі із застосування засобів електронної комунікації.
6. Педагог або інший працівник  комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова», який став свідком булінгу або отримав повідомлення про факт булінгу від здобувача освіти, який був свідком або учасником булінгу, зобов’язаний повідомити керівника закладу освіти про цей факт.
7. Директор ліцею у разі отримання заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) невідкладно у строк, що не перевищує однієї доби, реєструє заяву, повідомляє територіальний орган (підрозділ) Національної поліції України, ССД, центр соціальних служб одного з батьків або осіб, що їх замінюють особи, яка стала стороною булінгу.
8. За потреби, директор, викликає бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної допомоги.
9. Наказом по закладу освіти створюється Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) за участі педагогічних працівників, психолога, батьків потерпілого та булера, керівника ліцею, інших зацікавлених осіб.
10. Не пізніше ніж упродовж трьох робочих днів з дня отримання заяви або повідомлення, керівник скликає засідання комісії з розгляду випадку булінгу.
11. Строк розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу в  комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» та виконання нею своїх завдань не має перевищувати 10 робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення керівником закладу освіти.
12. Комісія проводить розслідування, з’ясовує всі обставини та за результатами розслідування приймає відповідне рішення та рекомендації. За підсумками роботи комісії складається протокол.
13. Якщо випадок цькування був одноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах  комунального закладу «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова» учасниками освітнього процесу.
14. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник ліцею повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
15. Здобувач освіти може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда - Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги. Після отримання звернення дитини, відповідна особа або орган інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу. Керівник закладу має розглянути таке звернення та з’ясувати всі обставини булінгу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток  3

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

Порядок

реагування на доведені факти булінгу (цькування) в  комунальному закладі «Вінницький гуманітарний ліцей №1 імені М.І. Пирогова»

та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

 

1. Видання підсумкового наказу з переліком заходів і пропозицій для унеможливлення дій булінгу (цькування).
2. Контроль керівником ліцею за виконанням відповідальними особами заходів щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від нього.
3. Повідомлення в разі необхідності за рішенням комісії уповноважених підрозділів органів Національної поліції України та служби у справах дітей про випадок булінгу (цькування).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 4 

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

ПЛАН

заходів щодо профілактики булінгу

2025-2026 навчальний рік

 

№ п/п	Назва заходу	Цільова аудиторія	Термін виконання	Відповідальний
Інформаційно-профілактичні заходи
	Винесення питання по протидії булінгу (цькуванню) на Педагогічній раді.	Педагогічні працівники	Вересень	Коваль О.В.
	Підготовка наказу про створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидію булінгу (цькування)	Учасники освітнього процесу	Вересень	Коваль О.В.
	Оприлюднення правил поведінки на сайті закладу	Учні	Вересень	Коваль О.В. Решетнік О.А,
	Організація та проведення тижня протидії булінгу	1-11 класи	З 22.09-26.09.2025	Заступник директора з ВР Коваль О.В. Педагог-організатор Нікітінська О.А. Практичний психолог Нікітінська О.А. Класні керівники 5-11 класів
	Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Ми будуємо безпечне освітнє середовище»	Класні керівники	Жовтень	Коваль О.В.
	Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу	Учні закладу	Жовтень	Качанюк М. Соловйова В.
	Місячник кібербулінгу	5-11 класи	Жовтень	Коваль О.В. Решетнік О.О.
	Анкетування «Протидія булінгу»	5-11 класи	Жовтень	Коваль О.В. Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Контроль стану з попередження випадків  булінгу	Нарада при директорі	Постійно	Адміністрація Класні керівники
	Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню	Педагогічний колектив	Упродовж року	Заступник директора з ВР Коваль О.В.
	Створення (або оновлення) розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті  закладу освіти	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Коваль О.В. Околодько О.Ю. Решетнік О.А.
	Проведення годин спілкування	5-11 класи	Упродовж року	Класні керівники
Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти
	Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять.	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Перегляд відеороликів спрямових на толерантне ставлення один до одного.	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Засідання учнівської ради закладу «Як знешкодити булінг у ліцеї»	9-11	Лютий	Качанюк М. Соловйова В.
	Проведення заходів в рамках декадника «Толерантності»	5-11	Листопад	Класні керівники, учителі-предметники, педагог-організатор Водзиснька Н.О. практичний психолог Нікітінська О.А.
	Участь у Всеукраїнській акції “16 Днів проти насильства”	5-11	з 25 листопада до 10 грудня	Коваль О.В. Класні керівники
	Співпраця з правоохорониими органами щодо протидії булінгу	5-11 класи	Протягом року	Коваль О.В.
	Проведення заходів по протидії торгівлі людьми	9, 10 класи	Протягом року	Коваль О.В. Водзиснька Н.О.
Психологічний супровід
Діагностичний етап
	Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; –      опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; -    діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; –     дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;	Усі категорії учасників освітнього процесу	Упродовж року           (За потребою)	Класні керівники, Практичний психолог Нікітінська О.А.
	Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах.		Вересень	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу.	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
Робота з батьками
	Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі».	5-11	Упродовж року	Класні керівники
	Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини	5-11	Упродовж року	Практичний психолог   Нікітінська О.А.
	Батьківський всеобуч	батьки	2 семестр	Коваль О.В. Нікітінська О.А.

 

Додаток 5 

до наказу КЗ «ВГЛ №1 імені М.І. Пирогова»

від 01.09.2025 №____

 

 

Директору закладу ….

ЗАЯВА

про випадок булінгу (цькування)

Повідомляю Вам про те, що стосовно

 

---

 

(ПІБ учня, клас)

мають місце дії, які, на мою думку, можуть містити ознаки булінгу (цькування). Опис ситуації (дата, місце, обставини, учасники, що саме сталося):

 

---

 

 

---

 

 

---

 

 

---

 

Можливі свідки події:

 

---

 

Інші відомі обставини (за наявності):

 

---

 

 

---

 

Прошу:

1. Провести перевірку зазначених фактів.
2. Створити та зібрати засідання антибулінгової комісії для розгляду ситуації.
3. У разі підтвердження факту булінгу — вжити заходів реагування відповідно до чинного законодавства та локальних актів ліцею.
4. Надати мені інформацію про результати розгляду заяви у встановлений законодавством строк.

Про відповідальність за подання неправдивих відомостей попереджений(а).

 

«» __________ 2025  року

 

 

 

 

 

 

 

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ УЧНІВ, БАТЬКІВ ТА ПЕДАГОГІВ

Що робити, якщо ви стали свідком або жертвою булінгу (цькування)

1. Що таке булінг?

Булінг (цькування) — це повторювані дії, які мають на меті принизити, залякати чи заподіяти шкоду іншій людині. Це може бути:

• фізичне насильство (штовхання, побиття);
• психологічне (образи, приниження, погрози, поширення чуток);
• вербальне (насмішки, лайка);
• кібербулінг (образи в інтернеті, у групах, чатах, соцмережах);
• економічне (вимагання грошей, псування речей).

ДЛЯ УЧНІВ:

Якщо ти став жертвою булінгу:

1. Не мовчи! Поговори з дорослими, яким довіряєш: класним керівником, психологом, батьками.
2. Не відповідай агресією — це може ускладнити ситуацію.
3. Зафіксуй докази (скріншоти чатів, повідомлень, фото).
4. Тримайся поруч із друзями — у групі легше уникати кривдників.
5. Пам’ятай: це не твоя провина.

Якщо ти став свідком булінгу:

1. Не підтримуй кривдника — навіть мовчання може бути схваленням.
2. Допоможи однокласнику — запропонуй піти разом, поклич дорослого.
3. Обов’язково повідом учителя або шкільного психолога.

ДЛЯ БАТЬКІВ:

1. Відреагуйте спокійно, дайте дитині відчути підтримку й захист.
2. Вислухайте без осуду. Не звинувачуйте дитину в тому, що сталося.
3. Зберіть інформацію: коли, де, з ким, що саме відбувалося.
4. Повідомте школу (класного керівника, адміністрацію).
5. У разі загрози життю або здоров’ю — дзвоніть 102.
6. Разом із школою сприяйте роботі антибулінгової комісії.
7. Якщо дитина сама виявляє агресію — шукайте причину, працюйте з психологом.

ДЛЯ ПЕДАГОГІВ

1. Оперативно реагуйте на будь-які скарги або підозри щодо булінгу.
2. Забезпечте безпеку дитини, припиніть агресію.
3. Повідомте адміністрацію та психолога.
4. Зафіксуйте ситуацію: дата, час, учасники, короткий опис.
5. Не ігноруйте навіть «дрібні» конфлікти — вони можуть перерости у цькування.
6. Працюйте з класом: розвивайте навички співпраці, емпатії, ненасильницького спілкування.

ВАЖЛИВО!

•  У  ліцеї діє антибулінгова комісія.
• Анонімність та конфіденційність потерпілої сторони — обов’язкові.
• Постраждала дитина повинна отримати психологічну підтримку.
• Кривднику також необхідна робота з психологом для корекції поведінки.

КУДИ ЗВЕРТАТИСЯ ПО ДОПОМОГУ?

• Адміністрація ліцею, класний керівник
• Психолог / соціальний педагог
• Національна поліція України — 102
• Національна дитяча «гаряча лінія»
• Служба у справах дітей / ювенальна превенція

 

 

01.09.2025

м. Вінниця

№_____

            

Про створення безпечного освітнього

середовища, запобігання та протидію

булінгу (цькування) та будь яким проявам

насильства

 

На виконання Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, щодо протидії булінгу» від 18.12.2018 року №2657-VIII, Наказу міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 року «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», листа МОН України від 29.01.2019 року №1/11-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України» та  з метою створення безпечного освітнього середовища, попередження булінгу (цькування), ефективного реагування на факти насильства в закладах освіти, своєчасного вжиття заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу,

 

НАКАЗУЮ:

1. 1. 1. 1. Призначити відповідальною по запобігання та протидію  булінгу (цькуванню) заступника директора з виховної роботи , Коваль О.В.
         2. Затвердити склад комісії з розгляду випадків булінгу (Додаток 1).
         3. Затвердити порядок подання та розгляду (з дотримання конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування).(Додаток 2).
         4. Затвердити порядок реагування на встановлені випадки булінгу (цькуванню) у  ліцеї та відповідальність осіб, причетних до цього. (Додаток 3).
         5. Заступнику директора з виховної роботиКоваль О.В. :
   1. Затвердити план заходів щодо запобігання та протидії булінгу (цькуванню) на 2025-2026 н.р. (Додаток 4).

5.2. Розробити та затвердити план заходів щодо створення безпечного освітнього середовища, запобіганню та протидії булінгу (цькуванню) (заходи додаються).

5.3. Організувати та провести тиждень протидії булінгу (цькуванню) з 26.01-30.01.2026 р.

6. Класним керівникам 5-11 класів ознайомити батьків та учнів із наказом по закладу «Про створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидію булінгу (цькування) та будь яким проявам насильства» від 01.09.2025 року, зокрема з (додатком  4)  «Пам’ятка для учнів, батьків та педагогів. Що робити, якщо ви стали свідком або жертвою булінгу (цькуванню)», кодексом безпечного освітнього середовища розміщенного на сайті закладу та розділом сайту «Протидія насильсьву». До 15.09.2025

7.  Адміністратору сайту, Решетнік О.О.  розмістити додатки до наказу на сайті закладу.

8. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

Директор закладу Віта СКИБА

 

 

 

 

З наказом ознайомлені:

Весь колектив